مدیرکل مراکز آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش از تحصیل بیش از 120 هزار بازمانده از تحصیل در مراکز آموزش از راه دور کشور خبر داد.
به گزارش میلکان، ایرج شاه ملکی در حاشیه نشست قطبی مدارس غیردولتی و هیات امنایی که با حضور روسای ادارات مشارکت های مردمی پنج استان ایلام، کردستان، کرمانشاه، همدان و لرستان در کرمانشاه برگزار شد با اشاره به وجود 1448 مدرسه آموزش از راه دور در سطح کشور، گفت: در حال حاضر 127 هزار دانش آموز در این مدارس مشغول تحصیل هستند.
وی افزود: ماموریت اصلی این مدارس افزایش پوشش تحصیلی دانش آموزان بازمانده از تحصیل است که در مراکز کمتر توسعه یافته و مناطق عشایری و روستایی ساکن هستند.
شاه ملکی با اشاره به تشکیل قرارگاه جهاد عدالت تربیتی در سطح وزارت آموزش و پرورش گفت: مدارس از راه دور در راستای ماموریت همین قرارگاه است تا بتوانیم بازماندگان از تحصیل را تحت پوشش قرار دهیم و آنها را از آموزش و پرورش بهره مند سازیم.
وی با بیان اینکه عمده فعالیت های این مدارس بر بستر فضای مجازی است، عنوان کرد: ویژگی مهمی که این مدارس دارند انعطاف در شیوه آموزش آنها است تا در مناطقی هم که دسترسی به فضای مجازی فراهم نیست، بتوانیم از شیوه های دیگر آموزشی استفاده کنیم.
مدیرکل مراکز آموزش از راه دور وزارت آموزش و پرورش خاطرنشان کرد: این مدارس به دلیل بهره مندی از ظرفیت آموزش های تلفیقی-ترکیبی (حضوری، نیمه حضوری و غیرحضوری) و همچنین بهره مندی از روش های متنوع شامل کتاب های دیداری، شنیداری و آموزش های الکترونیکی، بهترین بستر جهت جذب تمام بازماندگان از تحصیل در مناطق کمترتوسعه یافته، مرزی، عشایری و روستایی هستند.
شاهملکی افزود: در این مدارس مقاطع متوسطه اول و دوم که پایه هفتم تا دوازدهم را شامل می شود، فعال هستند.
این مسئول یادآور شد: مخاطبان این مدارس هم دانش آموزان بازمانده از تحصیل بالای 18 سال و نیز دانش آموزان لازم التعلیم زیر18 سال هستند که تعداد دسته دوم در این مدارس بسیار اندک و حدود چهار هزار نفر هستند و عمده جامعه مخاطبان این مدارس همان دانش آموزان بازمانده از تحصیل می باشند.
شاهملکی اشاره ای هم به عوامل بازماندن از تحصیل برخی دانش آموزان داشت و افزود: دلایل مختلفی در این زمینه مطرح است که از جمله آن می توان به دلایل فرهنگی و اقتصادی اشاره کرد.
